21 November 2020 |
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Differenzierungs-Ebenen
Differenzierung 1: | Bild, Brainstorming, stummer (Diskussions-)Impuls |
Differenzierung 2: | Buchstabenebene (An-, In- und Auslaut) |
Differenzierung 3: | Silbenebene |
Differenzierung 4: | Wortebene |
Differenzierung 5: | Satzebene |
Aufgabenformate
Aufgabenformat 1: | Themen-Bild |
Aufgabenformat 2: | Bildvergleiche |
Aufgabenformat 3: | Bild-Buchstabenzuordnung |
Aufgabenformat 4: | Bildgeschichte (Substantiv/Verb/Adjektiv-Bild) |
Aufgabenformat 5: | Lückentext |
Aufgabenformat 6: | Kreuzworträtsel |
Unterrichtseinheit
z.B. Herbst
Thema
z.B. Eichhörnchen
Aspekt 1
Körperbau
Aufgabenformat 1: Anmalbild
Differenzierung 1: Themenbild, Anmalbild, Brainstorming, stummer (Diskussions-)Impuls
Differenzierung 2: Buchstabenebene (An-, In- und Auslaut)
Differenzierung 3: Silbenebene
Differenzierung 4: Wortebene
Differenzierung 5: Satzebene
Aufgabenformat 2: Bild-Begriff-Zuordnung
Differenzierung 1: Themenbild, Anmalbild, Brainstorming, stummer (Diskussions-)Impuls
Differenzierung 2: Buchstabenebene (An-, In- und Auslaut)
Differenzierung 3: Silbenebene
Differenzierung 4: Wortebene
Differenzierung 5: Satzebene
Aufgabenformat 3: Kreuzworträtsel
Differenzierung 1: Anmalbild, Brainstorming, stummer (Diskussions-)Impuls
Differenzierung 2: Buchstabenebene (An-, In- und Auslaut)
Differenzierung 3: Silbenebene
Differenzierung 4: Wortebene
Differenzierung 5: Satzebene
Aufgabenformat 4: Bild-Begriff-Zuordnung
Differenzierung 1: Anmalbild, Brainstorming, stummer (Diskussions-)Impuls
Differenzierung 2: Buchstabenebene (An-, In- und Auslaut)
Differenzierung 3: Silbenebene
Differenzierung 4: Wortebene
Differenzierung 5: Satzebene
20 April 2016 |
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Freue dich, dass die Gabe des Lieds vom Himmel herabkommt,
Dass der Sänger dir singt, was ihn die Muse gelehrt!
Weil der Gott ihn beseelt, so wird er dem Hörer zum Gotte;
Weil er der Glückliche ist, kannst du der Selige sein.aus: “Das Glück” (Friedrich Schiller)
Schön war die Zeit unvergesslicher Klänge…
Die Eingangsmusik [1]Léo Delibes – Lakmé – Das Blumenduett habe ich in “Die Dryade” einfließen lassen.
Vor allem die Schlüsselstelle (3m 35s) sollte für mich auch Wegweisung sein, auf der Suche nach dem Geheimnis des Dunkelwaldes.
Fußnoten
9 November 2007 |
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Im Dezember 2006 durfte ich mit Christina B. und Daniel im Seminar zu Literardidaktiken unter der Leitung von Prof. Dr. Gerhard Härle einen Seminarausschnitt gestalten.
Wir widmeten uns dem Vertreter Günter Waldmann, der mit seinem kreativen Ansatz einen produktiven Umgang mit Literatur pflegte.
Die erstellten Arbeitsblätter hierzu können hier eingesehen werden bzw. auf die lokale Festplatte gezogen werden.
Die dritte Strophe des Gedichtes stammte von mir.